KDYŽ RADOST Z OBJEVOVÁNÍ OTEVÍRÁ DVEŘE BUDOUCNOSTI

Vašemu dítěti to nejlepší

  • Individuální přístup a přátelské prostředí
  • Péče o talenty a děti s nadáním
  • Speciální poradenské pracoviště

ROZŠÍŘENÁ VÝUKA JAZYKŮ

Rozvíjíme jazykové dovednosti

  • Výuka metodou CLIL od 1. třídy
  • Příprava žáků na zkoušky Cambridge English
  • Rodilý mluvčí a jazyková laboratoř

ROBOTIKA A PROGRAMOVÁNÍ

Rozšiřujeme digitální kompetence

  • Učíme žáky tvořit, nejen konzumovat
  • Stavíme, kódujeme a ovládáme roboty hrou
  • Náš cíl – Informatika pro jejich budoucnost

TŘÍDY S KONCEPTEM SVĚTA VZDĚLÁNÍ

Unikátní pojetí výuky

  • Anglického jazyka
  • Matematiky a logiky
  • Osobnostního rozvoje a programování

Jídelníček

Polévka
Bramborová - venkovská
Oběd
Maso 3 barev (kuřecí, vepřové, vepř. játra), dušená rýže, salát z červené řepy se smetanou, ledový č
Oběd BL
Bramborová venkovská/blp/, maso 3 barev(kuřecí, vepřové, vepř. játra)/blp/, dušená rýže, salát z čer

Zprávy v sítích

  • 1.A slaví Svatého Martina🪿
  • Iluminace a psaní v historii - workshop s přednáškou ve školní knihovně.

Ve středu a ve čtvrtek 5. a 6. 11. se školní knihovna změnila v malé středověké skriptorium. Žáci 5., 6. a 7. tříd si nejprve s panem Romanem Prokešem popovídali o tom, na co a čím se psalo a že se nejen psalo, ale také iluminovalo. Zjistili jsme, že na dubu nerostou kaštany, ani bukvice, ale žaludy a občas si na něm udělá domeček malá vosička a tomu domečku se říká duběnka. Tento domeček pak našim předkům sloužil jako ingredience pro výrobu duběnkového inkoustu. Pan Prokeš s sebou přivezl také pulpity, na kterých se psalo a děti si tak mohly vyzkoušet psaní brkem nebo stilem, iluminování iniciál a rylo se do voskových tabulek. A nejen to, kdo byl šikovný, odnesl si také kousek zlata, které se stalo součástí práce dětských iluminátorů.
  • Tým žáků 9. ročníku na soutěži “Znáš svůj  kraj?” na SŠ AHOL.

Děkujeme za skvělou reprezentaci školy!👏

#zsprovaznicka #znássvůjkraj #soutez #sšahol
  • 2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
  • 4. B – Poznáváme sami sebe 🌱
V osobnostním rozvoji jsme zkoumali, kdo jsme a jaký máme temperament.
Pracovali jsme na sobě i ve skupinách 👇
- poznali jsme 4 druhy temperamentu
- vyplnili jsme osobnostní dotazník
- učili jsme se vcítit se do druhých
- objevili jsme své silné stránky
- učili jsme se toleranci a porozumění
Každý jsme originál. A společně tvoříme tým. ✨💛

#viktordoricak #provaznická #4B #školaHrou #osobnostnírozvoj #světvzdělání #děti #učímeSeJinak #respekt #empatie #jedinečnost
1.A slaví Svatého Martina🪿
1.A slaví Svatého Martina🪿
1.A slaví Svatého Martina🪿
1.A slaví Svatého Martina🪿
1.A slaví Svatého Martina🪿
1.A slaví Svatého Martina🪿
1.A slaví Svatého Martina🪿
1 dnem ago
View on Instagram |
1/5
Iluminace a psaní v historii - workshop s přednáškou ve školní knihovně.

Ve středu a ve čtvrtek 5. a 6. 11. se školní knihovna změnila v malé středověké skriptorium. Žáci 5., 6. a 7. tříd si nejprve s panem Romanem Prokešem popovídali o tom, na co a čím se psalo a že se nejen psalo, ale také iluminovalo. Zjistili jsme, že na dubu nerostou kaštany, ani bukvice, ale žaludy a občas si na něm udělá domeček malá vosička a tomu domečku se říká duběnka. Tento domeček pak našim předkům sloužil jako ingredience pro výrobu duběnkového inkoustu. Pan Prokeš s sebou přivezl také pulpity, na kterých se psalo a děti si tak mohly vyzkoušet psaní brkem nebo stilem, iluminování iniciál a rylo se do voskových tabulek. A nejen to, kdo byl šikovný, odnesl si také kousek zlata, které se stalo součástí práce dětských iluminátorů.
Iluminace a psaní v historii - workshop s přednáškou ve školní knihovně.

Ve středu a ve čtvrtek 5. a 6. 11. se školní knihovna změnila v malé středověké skriptorium. Žáci 5., 6. a 7. tříd si nejprve s panem Romanem Prokešem popovídali o tom, na co a čím se psalo a že se nejen psalo, ale také iluminovalo. Zjistili jsme, že na dubu nerostou kaštany, ani bukvice, ale žaludy a občas si na něm udělá domeček malá vosička a tomu domečku se říká duběnka. Tento domeček pak našim předkům sloužil jako ingredience pro výrobu duběnkového inkoustu. Pan Prokeš s sebou přivezl také pulpity, na kterých se psalo a děti si tak mohly vyzkoušet psaní brkem nebo stilem, iluminování iniciál a rylo se do voskových tabulek. A nejen to, kdo byl šikovný, odnesl si také kousek zlata, které se stalo součástí práce dětských iluminátorů.
Iluminace a psaní v historii - workshop s přednáškou ve školní knihovně.

Ve středu a ve čtvrtek 5. a 6. 11. se školní knihovna změnila v malé středověké skriptorium. Žáci 5., 6. a 7. tříd si nejprve s panem Romanem Prokešem popovídali o tom, na co a čím se psalo a že se nejen psalo, ale také iluminovalo. Zjistili jsme, že na dubu nerostou kaštany, ani bukvice, ale žaludy a občas si na něm udělá domeček malá vosička a tomu domečku se říká duběnka. Tento domeček pak našim předkům sloužil jako ingredience pro výrobu duběnkového inkoustu. Pan Prokeš s sebou přivezl také pulpity, na kterých se psalo a děti si tak mohly vyzkoušet psaní brkem nebo stilem, iluminování iniciál a rylo se do voskových tabulek. A nejen to, kdo byl šikovný, odnesl si také kousek zlata, které se stalo součástí práce dětských iluminátorů.
Iluminace a psaní v historii - workshop s přednáškou ve školní knihovně.

Ve středu a ve čtvrtek 5. a 6. 11. se školní knihovna změnila v malé středověké skriptorium. Žáci 5., 6. a 7. tříd si nejprve s panem Romanem Prokešem popovídali o tom, na co a čím se psalo a že se nejen psalo, ale také iluminovalo. Zjistili jsme, že na dubu nerostou kaštany, ani bukvice, ale žaludy a občas si na něm udělá domeček malá vosička a tomu domečku se říká duběnka. Tento domeček pak našim předkům sloužil jako ingredience pro výrobu duběnkového inkoustu. Pan Prokeš s sebou přivezl také pulpity, na kterých se psalo a děti si tak mohly vyzkoušet psaní brkem nebo stilem, iluminování iniciál a rylo se do voskových tabulek. A nejen to, kdo byl šikovný, odnesl si také kousek zlata, které se stalo součástí práce dětských iluminátorů.
Iluminace a psaní v historii - workshop s přednáškou ve školní knihovně.

Ve středu a ve čtvrtek 5. a 6. 11. se školní knihovna změnila v malé středověké skriptorium. Žáci 5., 6. a 7. tříd si nejprve s panem Romanem Prokešem popovídali o tom, na co a čím se psalo a že se nejen psalo, ale také iluminovalo. Zjistili jsme, že na dubu nerostou kaštany, ani bukvice, ale žaludy a občas si na něm udělá domeček malá vosička a tomu domečku se říká duběnka. Tento domeček pak našim předkům sloužil jako ingredience pro výrobu duběnkového inkoustu. Pan Prokeš s sebou přivezl také pulpity, na kterých se psalo a děti si tak mohly vyzkoušet psaní brkem nebo stilem, iluminování iniciál a rylo se do voskových tabulek. A nejen to, kdo byl šikovný, odnesl si také kousek zlata, které se stalo součástí práce dětských iluminátorů.
Iluminace a psaní v historii - workshop s přednáškou ve školní knihovně.

Ve středu a ve čtvrtek 5. a 6. 11. se školní knihovna změnila v malé středověké skriptorium. Žáci 5., 6. a 7. tříd si nejprve s panem Romanem Prokešem popovídali o tom, na co a čím se psalo a že se nejen psalo, ale také iluminovalo. Zjistili jsme, že na dubu nerostou kaštany, ani bukvice, ale žaludy a občas si na něm udělá domeček malá vosička a tomu domečku se říká duběnka. Tento domeček pak našim předkům sloužil jako ingredience pro výrobu duběnkového inkoustu. Pan Prokeš s sebou přivezl také pulpity, na kterých se psalo a děti si tak mohly vyzkoušet psaní brkem nebo stilem, iluminování iniciál a rylo se do voskových tabulek. A nejen to, kdo byl šikovný, odnesl si také kousek zlata, které se stalo součástí práce dětských iluminátorů.
Iluminace a psaní v historii - workshop s přednáškou ve školní knihovně.

Ve středu a ve čtvrtek 5. a 6. 11. se školní knihovna změnila v malé středověké skriptorium. Žáci 5., 6. a 7. tříd si nejprve s panem Romanem Prokešem popovídali o tom, na co a čím se psalo a že se nejen psalo, ale také iluminovalo. Zjistili jsme, že na dubu nerostou kaštany, ani bukvice, ale žaludy a občas si na něm udělá domeček malá vosička a tomu domečku se říká duběnka. Tento domeček pak našim předkům sloužil jako ingredience pro výrobu duběnkového inkoustu. Pan Prokeš s sebou přivezl také pulpity, na kterých se psalo a děti si tak mohly vyzkoušet psaní brkem nebo stilem, iluminování iniciál a rylo se do voskových tabulek. A nejen to, kdo byl šikovný, odnesl si také kousek zlata, které se stalo součástí práce dětských iluminátorů.
Iluminace a psaní v historii - workshop s přednáškou ve školní knihovně.

Ve středu a ve čtvrtek 5. a 6. 11. se školní knihovna změnila v malé středověké skriptorium. Žáci 5., 6. a 7. tříd si nejprve s panem Romanem Prokešem popovídali o tom, na co a čím se psalo a že se nejen psalo, ale také iluminovalo. Zjistili jsme, že na dubu nerostou kaštany, ani bukvice, ale žaludy a občas si na něm udělá domeček malá vosička a tomu domečku se říká duběnka. Tento domeček pak našim předkům sloužil jako ingredience pro výrobu duběnkového inkoustu. Pan Prokeš s sebou přivezl také pulpity, na kterých se psalo a děti si tak mohly vyzkoušet psaní brkem nebo stilem, iluminování iniciál a rylo se do voskových tabulek. A nejen to, kdo byl šikovný, odnesl si také kousek zlata, které se stalo součástí práce dětských iluminátorů.
Iluminace a psaní v historii - workshop s přednáškou ve školní knihovně. Ve středu a ve čtvrtek 5. a 6. 11. se školní knihovna změnila v malé středověké skriptorium. Žáci 5., 6. a 7. tříd si nejprve s panem Romanem Prokešem popovídali o tom, na co a čím se psalo a že se nejen psalo, ale také iluminovalo. Zjistili jsme, že na dubu nerostou kaštany, ani bukvice, ale žaludy a občas si na něm udělá domeček malá vosička a tomu domečku se říká duběnka. Tento domeček pak našim předkům sloužil jako ingredience pro výrobu duběnkového inkoustu. Pan Prokeš s sebou přivezl také pulpity, na kterých se psalo a děti si tak mohly vyzkoušet psaní brkem nebo stilem, iluminování iniciál a rylo se do voskových tabulek. A nejen to, kdo byl šikovný, odnesl si také kousek zlata, které se stalo součástí práce dětských iluminátorů.
2 dny ago
View on Instagram |
2/5
Tým žáků 9. ročníku na soutěži “Znáš svůj  kraj?” na SŠ AHOL.

Děkujeme za skvělou reprezentaci školy!👏

#zsprovaznicka #znássvůjkraj #soutez #sšahol
Tým žáků 9. ročníku na soutěži “Znáš svůj  kraj?” na SŠ AHOL.

Děkujeme za skvělou reprezentaci školy!👏

#zsprovaznicka #znássvůjkraj #soutez #sšahol
Tým žáků 9. ročníku na soutěži “Znáš svůj  kraj?” na SŠ AHOL.

Děkujeme za skvělou reprezentaci školy!👏

#zsprovaznicka #znássvůjkraj #soutez #sšahol
Tým žáků 9. ročníku na soutěži “Znáš svůj  kraj?” na SŠ AHOL.

Děkujeme za skvělou reprezentaci školy!👏

#zsprovaznicka #znássvůjkraj #soutez #sšahol
Tým žáků 9. ročníku na soutěži “Znáš svůj  kraj?” na SŠ AHOL.

Děkujeme za skvělou reprezentaci školy!👏

#zsprovaznicka #znássvůjkraj #soutez #sšahol
Tým žáků 9. ročníku na soutěži “Znáš svůj  kraj?” na SŠ AHOL.

Děkujeme za skvělou reprezentaci školy!👏

#zsprovaznicka #znássvůjkraj #soutez #sšahol
Tým žáků 9. ročníku na soutěži “Znáš svůj kraj?” na SŠ AHOL. Děkujeme za skvělou reprezentaci školy!👏 #zsprovaznicka #znássvůjkraj #soutez #sšahol
2 dny ago
View on Instagram |
3/5
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář
 
Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. 
Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. 
Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. 
Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné.
#zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
2.B Zoo Zlín-výstup projektu Cestovní kancelář Děti po dobu 7 týdnů pracovaly na projektu, který měl za cíl vytvoření cestovních kanceláří. Po prezentacích individuálních návrhů zájezdů, každá kancelář vybrala jeden. Vítězný návrh děti společně naplánovaly, udělaly kalkulaci a logistiku cesty. Odměnou jim byl nádherný zájezd 🤣 do Zoo Zlín. Krmení a hlazení rejnoků, zajímavý program u lachtanů byly top, ale navštívit zoo na podzim bylo nádherné. #zsprovaznicka #SvetVzdelani #zoozlin
4 dny ago
View on Instagram |
4/5
4. B – Poznáváme sami sebe 🌱
V osobnostním rozvoji jsme zkoumali, kdo jsme a jaký máme temperament.
Pracovali jsme na sobě i ve skupinách 👇
- poznali jsme 4 druhy temperamentu
- vyplnili jsme osobnostní dotazník
- učili jsme se vcítit se do druhých
- objevili jsme své silné stránky
- učili jsme se toleranci a porozumění
Každý jsme originál. A společně tvoříme tým. ✨💛

#viktordoricak #provaznická #4B #školaHrou #osobnostnírozvoj #světvzdělání #děti #učímeSeJinak #respekt #empatie #jedinečnost
4. B – Poznáváme sami sebe 🌱
V osobnostním rozvoji jsme zkoumali, kdo jsme a jaký máme temperament.
Pracovali jsme na sobě i ve skupinách 👇
- poznali jsme 4 druhy temperamentu
- vyplnili jsme osobnostní dotazník
- učili jsme se vcítit se do druhých
- objevili jsme své silné stránky
- učili jsme se toleranci a porozumění
Každý jsme originál. A společně tvoříme tým. ✨💛

#viktordoricak #provaznická #4B #školaHrou #osobnostnírozvoj #světvzdělání #děti #učímeSeJinak #respekt #empatie #jedinečnost
4. B – Poznáváme sami sebe 🌱
V osobnostním rozvoji jsme zkoumali, kdo jsme a jaký máme temperament.
Pracovali jsme na sobě i ve skupinách 👇
- poznali jsme 4 druhy temperamentu
- vyplnili jsme osobnostní dotazník
- učili jsme se vcítit se do druhých
- objevili jsme své silné stránky
- učili jsme se toleranci a porozumění
Každý jsme originál. A společně tvoříme tým. ✨💛

#viktordoricak #provaznická #4B #školaHrou #osobnostnírozvoj #světvzdělání #děti #učímeSeJinak #respekt #empatie #jedinečnost
4. B – Poznáváme sami sebe 🌱
V osobnostním rozvoji jsme zkoumali, kdo jsme a jaký máme temperament.
Pracovali jsme na sobě i ve skupinách 👇
- poznali jsme 4 druhy temperamentu
- vyplnili jsme osobnostní dotazník
- učili jsme se vcítit se do druhých
- objevili jsme své silné stránky
- učili jsme se toleranci a porozumění
Každý jsme originál. A společně tvoříme tým. ✨💛

#viktordoricak #provaznická #4B #školaHrou #osobnostnírozvoj #světvzdělání #děti #učímeSeJinak #respekt #empatie #jedinečnost
4. B – Poznáváme sami sebe 🌱
V osobnostním rozvoji jsme zkoumali, kdo jsme a jaký máme temperament.
Pracovali jsme na sobě i ve skupinách 👇
- poznali jsme 4 druhy temperamentu
- vyplnili jsme osobnostní dotazník
- učili jsme se vcítit se do druhých
- objevili jsme své silné stránky
- učili jsme se toleranci a porozumění
Každý jsme originál. A společně tvoříme tým. ✨💛

#viktordoricak #provaznická #4B #školaHrou #osobnostnírozvoj #světvzdělání #děti #učímeSeJinak #respekt #empatie #jedinečnost
4. B – Poznáváme sami sebe 🌱
V osobnostním rozvoji jsme zkoumali, kdo jsme a jaký máme temperament.
Pracovali jsme na sobě i ve skupinách 👇
- poznali jsme 4 druhy temperamentu
- vyplnili jsme osobnostní dotazník
- učili jsme se vcítit se do druhých
- objevili jsme své silné stránky
- učili jsme se toleranci a porozumění
Každý jsme originál. A společně tvoříme tým. ✨💛

#viktordoricak #provaznická #4B #školaHrou #osobnostnírozvoj #světvzdělání #děti #učímeSeJinak #respekt #empatie #jedinečnost
4. B – Poznáváme sami sebe 🌱
V osobnostním rozvoji jsme zkoumali, kdo jsme a jaký máme temperament.
Pracovali jsme na sobě i ve skupinách 👇
- poznali jsme 4 druhy temperamentu
- vyplnili jsme osobnostní dotazník
- učili jsme se vcítit se do druhých
- objevili jsme své silné stránky
- učili jsme se toleranci a porozumění
Každý jsme originál. A společně tvoříme tým. ✨💛

#viktordoricak #provaznická #4B #školaHrou #osobnostnírozvoj #světvzdělání #děti #učímeSeJinak #respekt #empatie #jedinečnost
4. B – Poznáváme sami sebe 🌱
V osobnostním rozvoji jsme zkoumali, kdo jsme a jaký máme temperament.
Pracovali jsme na sobě i ve skupinách 👇
- poznali jsme 4 druhy temperamentu
- vyplnili jsme osobnostní dotazník
- učili jsme se vcítit se do druhých
- objevili jsme své silné stránky
- učili jsme se toleranci a porozumění
Každý jsme originál. A společně tvoříme tým. ✨💛

#viktordoricak #provaznická #4B #školaHrou #osobnostnírozvoj #světvzdělání #děti #učímeSeJinak #respekt #empatie #jedinečnost
4. B – Poznáváme sami sebe 🌱
V osobnostním rozvoji jsme zkoumali, kdo jsme a jaký máme temperament.
Pracovali jsme na sobě i ve skupinách 👇
- poznali jsme 4 druhy temperamentu
- vyplnili jsme osobnostní dotazník
- učili jsme se vcítit se do druhých
- objevili jsme své silné stránky
- učili jsme se toleranci a porozumění
Každý jsme originál. A společně tvoříme tým. ✨💛

#viktordoricak #provaznická #4B #školaHrou #osobnostnírozvoj #světvzdělání #děti #učímeSeJinak #respekt #empatie #jedinečnost
4. B – Poznáváme sami sebe 🌱 V osobnostním rozvoji jsme zkoumali, kdo jsme a jaký máme temperament. Pracovali jsme na sobě i ve skupinách 👇 - poznali jsme 4 druhy temperamentu - vyplnili jsme osobnostní dotazník - učili jsme se vcítit se do druhých - objevili jsme své silné stránky - učili jsme se toleranci a porozumění Každý jsme originál. A společně tvoříme tým. ✨💛 #viktordoricak #provaznická #4B #školaHrou #osobnostnírozvoj #světvzdělání #děti #učímeSeJinak #respekt #empatie #jedinečnost
6 dny ago
View on Instagram |
5/5

Fotogalerie